¡Buenos días! Ultimo día de la semana con clase y último día del mes.
Hoy nos toca matemáticas, sociales y naturales.
SOCIAL SCIENCE
After having seen the Stone Age, it is now time to move on age. Human beings discovered they could master metals!
The Metal Ages.
1. Name the three main metal ages:
a)
b)
c)
2. Why did human beings change Bronze for Iron?
(TIP!: you can get help from your book pg. 60)
NATURAL SCIENCE
Today, we are going to end up the non contact forces. Remember we studied Gravity. The other one is MAGNETISM. Pay attention:1. How many POLES do magnets have? Which ones?
a)
b)
2. Which metals is mostly attracted by magnetism?
(TIP: You can get help from your book pg. 63)
MATEMÁTICAS
Venga chic@s que con la tarea de hoy queda finalizado este tema. Os recomiendo que vayáis repasando un poquito porque la semana que viene haremos un cuestionario para comprobar lo que hemos aprendido tanto en lengua como en matemáticas.
Comenzamos corrigiendo los ejercicios del día anterior.
Hoy nos tocan problemas con
medidas de capacidad y de peso
Os recuerdo que hay que realizarlos con la estructura que hemos
aprendido en clase (es decir poniendo datos, pregunta, operación/es y solución.
1. José Luis recorre
desde su casa al colegio 2 km
y 34 m .
Si su amiga Ángela recorre 1
987 m , ¿quién vive más lejos del colegio?
2. Ana medía el año
pasado 1 m
y 35 cm .
Si este año mide 141 cm ,
¿cuántos centímetros ha crecido?
3. En la granja escuela
unos niños han recogido 24 kg
de tomates. Si los ponen en bolsas de 1
/4 kg ¿cuántas bolsas necesitarán para guardarlos todos?
4. En el pueblo de Raquel han reciclado 4 t y
media de papel, 6 800 kg
de vidrio, 3 t y 560 kg
de plástico, 200 kg
de pilas y 1 289 kg de aceite.
¿De que material han
reciclado más cantidad en el pueblo de Raquel?
¿Cuántos kilogramos han reciclado en total?
5 . Por la mañana recorro 2,35 km para ir al trabajo.
Por la tarde, de regreso, paso por el colegio de mi hijo para recogerle y son 1.234 m más.
¿ Cuántos metros hago al día?
¡ BUEN FIN DE SEMANA LARGO!
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