23 de abril ¡Buenos y bonitos días a tod@s !
Hoy es el día del libro así que aprovecho para seguir recordando que es superimportante leer todos los días. La lectura nos puede trasladar a un montón de lugares, vivir muchas aventuras....
Hoy nos toca Lengua, Inglés y Science.
LENGUA
Corregimos los deberes de matemáticas de ayer en primer lugar.
LA ENTREVISTA
En estos dos vídeos os dan un explicación de que es una
entrevista y como hacer una entrevista. Por eso tenemos que verlos.
En el segundo os vienen unas actividades que tenéis que realizar en el cuaderno y después
enviarlo.
(Seleccionar el enlace y pegarlo en google)
Después de realizado lo anterior podemos escuchar algunas de las
entrevistas que han realizado los niños de otros colegios.
(Copiar enlace y copiarlo en google)
Ya que conocemos como tiene que ser una entrevista y habéis
escuchado alguna, os toca a vosotros realizar una.
Esta se hará por escrito ( a no ser que alguien se anime y
me envíe un audio) y no tenéis que entregarla hasta el viernes. Os dejo
libertad para que hagáis la entrevista a quien queráis.
No podíamos dejar este día del libro sin hacer alguna actividad relacionada con los libros.Si en el blog del cole vais al apartado de biblioteca podéis encontrar diferentes actividades divertidas que podéis utilizar tanto para hoy día del libro pero también para cualquier momento como distracción.
A pesar de ello yo os propongo lo siguiente:
HACER MINILIBROS
La portada decorada muy bonita y en el interior podemos escribir palabras o frases sobre como estáis, como os sentís, que os gustaría hacer o todas aquellas ideas que se os pasen por la cabeza.
Me encantaría que cuando pudierais me enviarais fotos de vuestros magníficos libros.
"We are on holiday in Uganda. Yesterday, my family and I visited Lake Victoria. First, we looked at hippos. Then, we stayed in a hut near the lake. It was amazing. There were many hippos in the lake. That's why we couldn't swim."
1. Write the regular verbs you find in Past Simple in your notebook. There are three regular verbs (REMEMBER- Regular vebs end in -ed)
2. Number (1, 2, 3, 4...) these facts as they happen.
a) We stayed in a hut near the lake.
b) We couldn't swim.
c) We visited Lake Victoria.
d) There were many hippos in the Lake.
Let's talk about friction. Friction is the contact force that goes against the direction of the force. Pay attention to this video.
1. Name what causes friction in these examples.
(TIP: Think what makes more difficult to make your move!)
example A balloon falls to the floor.----- The air causes friction.
a) You pull your chair for 1 metre--------
b) You use your pencil to write a word------
c) You go indoor skydiving-----
ENGLISH
We have learnt how the Past Simple tense works. Now, have a look at this text."We are on holiday in Uganda. Yesterday, my family and I visited Lake Victoria. First, we looked at hippos. Then, we stayed in a hut near the lake. It was amazing. There were many hippos in the lake. That's why we couldn't swim."
1. Write the regular verbs you find in Past Simple in your notebook. There are three regular verbs (REMEMBER- Regular vebs end in -ed)
2. Number (1, 2, 3, 4...) these facts as they happen.
a) We stayed in a hut near the lake.
b) We couldn't swim.
c) We visited Lake Victoria.
d) There were many hippos in the Lake.
NATURAL SCIENCE
We have seen what forces (contact and non-contact) are.Let's talk about friction. Friction is the contact force that goes against the direction of the force. Pay attention to this video.
1. Name what causes friction in these examples.
(TIP: Think what makes more difficult to make your move!)
example A balloon falls to the floor.----- The air causes friction.
a) You pull your chair for 1 metre--------
b) You use your pencil to write a word------
c) You go indoor skydiving-----
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